Reflexión estrategia cognitivas y ser un estudiante en AVA S3 A2

REFLEXIÓN: ESTRATEGIAS COGNITIVAS SER UN ESTUDIANTE EN AVA

“El factor que distingue un buen aprendizaje de otro malo o inadecuado es la capacidad de examinar las situaciones, las tareas y los problemas, y responder en consecuencia.” Nisbet y Shucksmith.

Para ser un estudiante exitoso en el modelo educativo de la UnADM es necesario que potencialicemos las estrategias cognitivas en las que hemos tenido éxito, pero además debemos desarrollar otras que nos permitan mejorar para obtener los resultados esperados. Debemos usar nuestras múltiples inteligencias y tener las estrategias cognitivas que nos permitan planear, supervisar y evaluar los conocimientos adquiridos a través de un aprendizaje enfocado a resolver y aprender de manera potencial y la requerida en este nivel superior que nos permita el éxito.

Debemos ser automotivados para explotar los procesos básicos del pensamiento (observación, comparación, relación, clasificación, descripción) y a través de las estrategias cognitivas, metacognitivas y de manejo de recursos podamos aprender de la mejor forma posible.

En mi caso particular el uso del aprendizaje significativo será muy importante, ya que a partir del procesamiento simple o complejo, la clasificación de la información así como jerarquización y organización de la información me ayudan a de manera más rápida y no a través de la memorización; a entender conceptos y a manejar la informar de manera más hábil mi aprendizaje. También es muy importante el aprendizaje entre pares ya que este complementa y enriquece el conocimiento, además de ser parte del modelo educativo en nuestra universidad.